哪个阶段接受少儿声乐培训最合适？
6岁到15岁，是童声最好听的阶段。在这整个过程也是孩子自己生理发育的飞速阶段，研究发现，儿童早期音乐教育可 以提高儿童的记忆能力，可锻炼其右脑思维，提高智商和学习成绩。在人生阶段中越早开始学习音乐的儿童，还能发展出更好的语言能力，能发展出更复杂的词汇、更细致入微的理解文法和更高的语言智力，这些优势将持续到儿童成年甚至更久。学习少儿声乐，不是随随便便找个会唱歌的老师教就可以了，孩子从小学习少儿声乐，进行系统性的少儿声乐培训非常重要！下面小美在线为您提供培训少儿声乐的方法：一、站姿及面部表情1.站立姿势站立姿势不仅是为了台风好，还关系到发声的质量，呼吸的顺畅。所以要求学生保持标准正确的姿态：男生两脚自然分开站立，挺胸、收腹;女生左脚向前跨小半步，保持头顶天花板的感觉，挺胸、收腹。人体重心在前脚，身体前倾，肩膀放松不能耸肩。2.面部表情面部肌肉放松，脸部呈微笑状，两嘴角微微上翘，给人的感觉应该是发自内心甜美的笑容。二、呼吸训练1.呼吸是歌唱的基础儿童的肺活量小，相对于成年人呼吸浅得多，所以平常儿童的心跳、呼吸频率比成人快。由于呼吸短促，唱起歌来常常感到气息不够用，特别是唱较长音时更加困难。故此，儿童的呼吸训练就显得尤为重要了。2.深呼吸练习法小嘴自然张开和鼻腔同时慢慢地将气从上往下吸进肺的底部、腰围处，腰围有涨满感，呼气时保持吸气时的状态，读S音把气徐徐地有控制地呼出，反复练习五分钟。经过一段时间的练习，可以逐步解决呼吸问题。三、咬字训练咬字吐字练习唱歌和说话一样，要求咬字吐字清晰，在唱歌时必须运用歌唱语言的方式来咬字吐字。歌唱语言是建立在生活语言的基础之上，通过艺术加工，形成歌唱语言的规律。在演唱歌曲之前，要对歌词进行咬字吐字处理，这样才能把节奏中的字和旋律唱清楚。
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